Maestro (a)

Definición

Un maestro es un profesional que enseña a los alumnos según las directrices del plan de estudios nacional dentro de sus áreas de especialización. Sus tareas incluyen asignar deberes, calificar exámenes, documentar los progresos y mantener la comunicación con los padres. Comunican y evalúan las necesidades para asegurarse de que cada alumno se sienta motivado, pero no abrumado por el material que está aprendiendo.

Obligaciones y Responsabilidades Esenciales

• Presentar las lecciones de forma completa y comprensiva e incorporar medios audiovisuales para facilitar el aprendizaje.
• Crear y distribuir contenidos educativos (apuntes, resúmenes, tareas, etc.).
• Evaluar y registrar el progreso de los estudiantes y proporcionar calificaciones y comentarios.
• Mantener un entorno de clase ordenado y limpio.
• Colaborar con otros maestros, padres y partes interesadas y participar en reuniones periódicas.
• Planificar y ejecutar actividades y eventos educativos en clase y al aire libre.
• Observar y comprender el comportamiento y la psique de los alumnos e informar sobre sospechas de negligencia, abuso, etc.
• Desarrollar y enriquecer las habilidades y conocimientos profesionales asistiendo a seminarios, conferencias, etc.
• Planificar, preparar e impartir planes de clases y materiales didácticos que facilitan el aprendizaje activo.
• Desarrollar esquemas de trabajo, planes de lecciones y pruebas que se ajusten a los procedimientos establecidos.
• Instruir y supervisar a los estudiantes sobre el uso de materiales y equipos de aprendizaje.
• Utilizar la tecnología pertinente para apoyar y diferenciar la enseñanza.
• Controlar el comportamiento de los alumnos en el aula estableciendo y aplicando normas y procedimientos.
• Mantener la disciplina de acuerdo con las normas y los sistemas disciplinarios de la escuela.
• Proporcionar retroalimentación apropiada sobre el trabajo.
• Fomentar y supervisar el progreso de cada alumno y utilizar la información para ajustar las estrategias de enseñanza.
• Mantener registros precisos y completos del progreso y desarrollo de los estudiantes.
• Actualizar todos los registros necesarios de manera precisa y completa según lo exigen las leyes, las políticas del distrito y los reglamentos escolares.
• Preparar los informes requeridos sobre los estudiantes y las actividades.
• Participar en las reuniones de los departamentos, de la escuela, del distrito y de padres.
• Comunicar regularmente la información necesaria a estudiantes, colegas y padres sobre el progreso y las necesidades de los estudiantes.
• Establecer y comunicar objetivos claros para todas las actividades de aprendizaje.
• Preparar el aula para las actividades de clase.
• Proporcionar una variedad de materiales y recursos de aprendizaje para su uso en las actividades educativas.
• Observar y evaluar el rendimiento y el desarrollo de los alumnos.
• Asignar y calificar el trabajo en clase, los deberes, los exámenes y las tareas.
• Establecer y hacer cumplir las normas de comportamiento de los alumnos en el aula.
• Adaptar los métodos y materiales de enseñanza para satisfacer los intereses y estilos de aprendizaje de los alumnos.
• Animar a los estudiantes a explorar oportunidades de aprendizaje y trayectorias profesionales.
• Crear, asignar y calificar diversas evaluaciones para los estudiantes, incluyendo exámenes, pruebas, ensayos y proyectos.
• Trabajar individualmente con los estudiantes cuando necesiten ayuda o atención adicional.
• Mantener relaciones positivas con estudiantes, padres, compañeros de trabajo y supervisores.
• Gestionar el comportamiento de los alumnos.
• Crear un entorno seguro, respetuoso e inclusivo en el aula.
• Comunicarse regularmente con los padres.
• Ayudar a los alumnos a mejorar sus métodos y hábitos de estudio.

Cualificaciones y Requerimientos de la Posición

Habilidades y Destrezas:

• A través del conocimiento de las mejores prácticas de enseñanza y las directrices educativas legales asociadas con la voluntad de seguir las políticas y procedimientos de la escuela.
• Creativo y enérgico.
• Fuertes valores morales y disciplina.
• Profundo conocimiento de los métodos de enseñanza y de los procedimientos educativos legales.
• Excelentes habilidades de comunicación escrita y verbal.
• Bien organizado y con excelentes dotes de liderazgo.
• Excepcionales habilidades interpersonales y de presentación.
• Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo cooperativas y eficaces con los demás.
• Debe tener la capacidad y habilidad para presentarse a trabajar de forma regular y puntual.
• Realizar cualquier otro trabajo relacionado delegado o requerido para lograr los objetivos del programa escolar total.
• Conocimiento y aplicación de la tecnología pertinente.
• Diseñar e impartir lecciones, contenidos y materiales atractivos, en consonancia con los planes de estudios estándar y las normas de enseñanza.
• Considerar diferentes medios de aprendizaje (por ejemplo: digital, visual, aprendizaje a través de la acción) para tener en cuenta las diferencias en las preferencias de aprendizaje.
• Proporcionar un entorno seguro, enriquecedor y atractivo para que los alumnos aprendan y se sientan apoyados.
• Llevar a cabo evaluaciones de referencia y realizar un seguimiento con evaluaciones formales e informales para calibrar el progreso de los alumnos.
• Evaluar el progreso de los estudiantes y preparar informes para los padres y otros miembros del personal.
• Calificar el trabajo, las evaluaciones y los exámenes de los alumnos, proporcionando calificaciones o notas de mejora y asegurándose de que se hace hincapié en los aspectos positivos para fomentar el aprendizaje.
• Comunicarse con los alumnos, con otros miembros del personal docente y con los padres y cuidadores.
• Gestionar el comportamiento de los alumnos con planes de gestión del comportamiento, mantener registros del comportamiento y supervisar el progreso y la señalización a los servicios necesarios.
• Mantenerse al día sobre las políticas y normas esenciales, incluidas las de protección de los estudiantes.
• Participar en el desarrollo profesional continuo a través de cursos internos y externos, seminarios, conferencias y eventos.
• Capacidad para liderar, motivar, inspirar y comprometer a los alumnos.
• Altamente organizado, con capacidad para realizar múltiples tareas y mantener la calma bajo presión.

Educación Requerida:

• Bachillerato en educación o en alguna especialización relacionada.
• Cumplir con los requisitos de formación profesional docente de la escuela, el distrito y el Estado.
• (Preferido) Bilingüe en inglés.
• Adiestramiento de CPR (anual)

Experiencia Requerida:

• Mínimo 2 años de experiencia en el rol (es preferido).

Licencia Requerida:

• Certificado del Estado de Florida como maestro.

Entorno de Trabajo/Exigencias Físicas (Pueden realizarse con o sin adaptaciones razonables):

Se requiere regularmente dispositivos de aprendizaje manuales y otros equipos de oficina.

• Ocasionalmente debe levantar y/o mover hasta 50 libras.
• Mientras realiza las tareas de este trabajo, el contratista independiente trabaja regularmente en interiores. El contratista independiente es directamente responsable de la seguridad, bienestar y rendimiento laboral de los estudiantes.
• El nivel de ruido en el entorno de trabajo suele ser moderado, dependiendo de la naturaleza del curso asignado.
• Mientras realiza las tareas de este trabajo, el contratista independiente debe sentarse con frecuencia; ocasionalmente caminar y estar de pie.
• Las capacidades visuales específicas que requiere este trabajo incluyen visión de cerca, visión de lejos, percepción de la profundidad y capacidad para ajustar el enfoque.
• Se requiere que el contratista independiente pueda escuchar conversaciones en ambientes silenciosos.
• Mientras realiza las tareas de este trabajo, el contratista independiente rara vez realiza trabajo rutinario. El contratista independiente frecuentemente ejerce flexibilidad (habilidad para cambiar de una tarea a otra).
• La orientación y el refuerzo están disponibles con poca frecuencia.
• El contratista independiente frecuentemente trabaja con limitaciones de tiempo y mantiene la intensidad de atención.
• El contratista independiente participa frecuentemente en interacciones sociales que requieren una excelente comunicación oral y escrita.
• Las exigencias físicas, las características del entorno de trabajo y las exigencias mentales/motoras descritas en esta descripción del puesto son representativas de las que debe cumplir un contratista independiente para desempeñar con éxito las funciones esenciales de este puesto. Se podrán realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

“Panama City Trilingual School” es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. PCTS está comprometido con la construcción de un equipo culturalmente diverso y pluralista. Recomendamos encarecidamente a los solicitantes de comunidades subrepresentadas en los sectores de educación y organizaciones sin fines de lucro que presenten su solicitud. PCTS no discrimina en la contratación. Alentamos a las personas de todos los orígenes a postularse para este y todos los puestos publicados.

Job Types: Full-time, Contract

Pay: $25.00 - $26.00 per hour

Schedule:

• 8 hour shift
• After school
• Day shift
• Monday to Friday
• No nights
• No weekends

Language:

• Spanish (Required)
• English (Required)

Ability to Relocate:

• Panama City, FL 32401: Relocate before starting work (Required)

Work Location: In person

Salary : $25 - $26